צילום: לליב. מתוך אתר פיקיוויקי
מבוא
שוק מחנה יהודה בירושלים הוא מהשווקים הגדולים, הססגוניים והעתיקים במדינת ישראל.
השוק החל את דרכו בסוף התקופה העות'מאנית, במאה ה-19, כאשר פלאחים ערבים מן הכפרים שממערב לירושלים החלו מביאים את תוצרתם החקלאית למכירה בדרך יפו, סמוך לשכונת מחנה יהודה. בתקופה זו היה השוק קטן ועלוב למראה.
בתקופת המנדט הבריטי, בעידודו של מושל העיר, השתפר מאוד מראהו וארגונו של השוק. המושל הבריטי ראה את החשיבות והפוטנציאל הטמון בשוק לשימור אופייה המסורתי של ירושלים, ולעידוד תושביה לעבוד ולהתפרנס בעצמם. עם זאת, המושל לא יכול היה לשאת את מראהו העלוב של השוק, העומד במקום כה מרכזי על אם הדרך לעיר העתיקה.
השוק, הממוקם עד היום במעלה רחוב אגריפס במרכז העיר, הלך והתפתח עם השנים שלאחר קום המדינה, וכיום הוא מכסה שטח ניכר במרכז ירושלים. בעשור האחרון עבר השוק פיתוח תשתיות מואץ – מה שהפך אותו למקום מודרני ופופולרי ביותר בירושלים, אשר מושך אליו אלפי תיירים מהארץ ומהעולם.
השוק הירושלמי, שוק מחנה יהודה, נחשב לשוק הקניות הפתוח התוסס והצבעוני בישראל. בין הדוכנים הוותיקים והמוכרים פועלים גם בתי קפה, מסעדות, חנויות אופנה וחנויות אוכל מוקפדות, ההופכים אותו ליעד תיירותי לכל דבר בירושלים.
שוק מחנה יהודה בירושלים נבחר להיות מוקד הפרק הזה, כיוון שהוא מייצג נאמנה את ריבוי-הפנים והגיוון של החברה הישראלית. השוק הוא הזדמנות לבחון כיצד ניתן ליצור חברה בעלת עושר תרבותי פורה שבו יש מקום לכל אחד.
נפתח בהיכרות עם אווירת השוק מבעד לעיניים של תיירים, סופרים משוררים והוגים. נמשיך בלימוד האתגר של אחדות וריבוי בחברה הישראלית.
פתיחה – סיור וירטואלי בשוק מחנה יהודה
השיעור נפתח בסיור וירטואלי בשוק מחנה יהודה, שנערוך באמצעות צפייה בסרטון קצר.
באמצעות הצפייה בסרטון תוכלו להתרשם מהיבטים שונים של חיי השוק המורכבים. רשמו במהלך הצפייה את תשובותיכם לשאלות הבאות. לאחר הצפייה נאסוף את כל הממצאים על הלוח. כך תתקבל תמונת פסיפס עשירה של המציאות המורכבת והרב גונית במחנה יהודה:
שאלות בעקבות הצפייה:
באמצעות שיר השוק שחיברה נעמי שמר, נפגוש בתחושות שמתעוררות אצל המבקרים בשוק לנוכח ההמולה, הצפיפות, הצבעים, המאכלים, הצלילים, הרוכלים, וכו':
שיר השוק / נעמי שמר
אֵיךְ נִשְׁפָּכִים פַּלְגֵי שֵׁכָר כָּאן
וּנְהָרוֹת מַשְׁקֶה קוֹלְחִים
אֲבַטִּיחִים כְּהֹר הָהָר כָּאן
עַל יַד גְּבָעוֹת הַתַּפּוּחִים.הַשּׁוֹשַׁנִּים יָפוֹת פִּי שֶׁבַע
מֵאֲחוֹרֵי דּוּכַן הַפְּרִי
אֲבָל אֲנַחְנוּ מוּל הַשֶּׁפַע
כָּאן יְחֵפִים כְּסַנְדְּלָרִים.עַל כֵּן שָׁתֺה וֶאֱכוֹל וּשְׁמַח בַּיַּיִן
הַיּוֹם צָעִיר אַתָּה מָחָר תַּזְקִין
כֵּן רַק הַיּוֹם בְּזוֹל וּמָחֳרָתָיִם
עַל הַסַּכִּין, עַל הַסַּכִּין.הַשּׁוּק מַחֲלִיף צְבָעִים בְּלִי הֶרֶף
אֲבָל קְבוּעִים בּוֹ הַמְּחִירִים
כְּשֶׁהָרוֹכְלִים יוֹצְאִים לַטֶּרֶף
אָז אֵין חָכְמוֹת וְאֵין שְׁקָרִיםאֵלֵינוּ בּוֹא וְהִתְהַלֵּךְ פֹּה
בְּמַקֶּלְךָ וּבְסַלְךָ
גָּדוֹל הַשּׁוּק אֵין אִישׁ מוֹלֵךְ בּוֹ
כֻּלּוֹ שֶׁלְּךָ, כֻּלּוֹ שֶׁלְּךָעַל כֵּן שָׁתֺה וֶאֱכוֹל וּשְׁמַח בַּיַּיִן…
כָּאן נְסַלְסֵל בִּמְלֹא גְּרוֹנֵנוּ
בַּחֲרוּזִים הַמַּזְהִירִים
וְלֶחֶם עוֹנִי זֶה חֶלְקֵנוּ
כִּי אֵין שָׂכָר לַמְּשׁוֹרְרִיםוּכְשֶׁנָּמוּת יִקְבְּרוּ אוֹתָנוּ
כָּאן בֵּין חָבִית וּבֵין בַּקְבּוּק
כִּי רַק אֶתְמוֹל לַשּׁוּק הִגַּעְנוּ
וּכְבָר הִגִּיעַ סוֹף פָּסוּקעַל כֵּן שָׁתֺה וֶאֱכוֹל וּשְׁמַח בַּיַּיִן…
האזינו לשיר ולאחר מכן דונו במליאת הכיתה בשאלות הבאות:
שאלות לאחר ההאזנה לשיר:
