|
שלום לכם שותפים יקרים,
במסורת היהודית, הכינוי למורה משובח, הוא דווקא "תלמיד-חכם". בימים אלה, אנחנו מרגישים את המעבר האיטי, המהוסס, אל השגרה, ונדמה שכבר אפשר, ובעצם כדאי, להרים את המבט אל העתיד שמעבר למחר. זו התקופה בה אנחנו מגייסים מורים להיות תלמידים בהכשרות השונות של תכנית בארי. אני מזמינה אתכם להיות מורים טובים יותר, כלומר תלמידים-חכמים. בבקשה, עיינו בפרטים להלן על לימודי הרחבת הסמכה בתרבות יהודית-ישראלית בירושלים ותל-אביב, על תוכנית מקהילים המיועדת למורים מובילים, ועל רקיע, התוכנית למנהלים. אני מזמינה אתכם לעמוד בקשר ולשתף עמיתים, חברים וחברות וקולגות שאתם יודעים שטוב יהיה להם להצטרף אלינו, להיות תלמידים חכמים ותלמידות חכמות, וכך להפוך גם מורים טובים יותר.
ולא פחות חשוב:
עם סיום הקורונה אנו חוזרים למסגרות הישנות, חלקן מוכרות וחלקן זרות. אנחנו מזמינים אתכם לעיין בשיעור חדש שאנחנו מציעים שעוסק בשייכות וזרות במגילת רות ובחיינו.
וגם – חג השבועות עומד בפתח! איך אפשר – בתוך המגבלות – לייצר 'תיקון', לימוד משמעותי לשבועות? בידיעון תוכלו למצוא ערכת בית מדרש לשבועות, ובדיווח על מפגש הזום שערכנו תוכלו למצוא קישור ל'טנא' של כלים.לכבוד יום הגיוון הבינלאומי החל היום, 21.5, אנחנו שמחים לשתף אתכם בשיעור חדש מסדרת אוֹת בְּאוֹת בנושא גיוון, וכמובן חדשות מהנעשה בתוכנית בארי, מאמרים מומלצים לקריאה ואירועים צפויים בחודש הקרוב.
אני מאחלת לכם חג שמח משולב בציפיה לשגרה ברוכה,
ד"ר חנה פנחסי
מנהלת בית הספר להוראת תרבות ישראל
מַתַּן תּוֹרָה | יהודה עמיחי
בְּשָׁעָה שֶׁמֹּשֶׁה יָשַׁב
אֵצֶל אֱלֹהִים בְּהַר סִינַי וְכָתַב
עַל הַלּוּחַ,
יָשַׁבְתִּי בִּקְצֵה הַכִּתָּה, בַּפִּנָּה
וְצִיַּרְתִּי, חוֹלְמָנִי,
פְּרָחִים וּפָנִים, אֲוִירוֹנִים
וְשֵׁמוֹת מְקֻשָּׁטִים.
עַכְשָׁו אֲנִי מַרְאֶה לָכֶם הַכֹּל:
אַל תַּעֲשׂוּ וְאַל תִּשְׁמְעוּ!
|
