יחידות הלימוד השונות מייצגות נושאים רוחביים של ערכי התרבות והיצירה של המסורות היהודית, המוסלמית, הנוצרית והדרוזית, החיות זו לצד זו במדינת ישראל.
למעונינים לקבל את חומרי הלימוד ניתן לפנות למן הבארות בכתובת: [email protected]
1. תרבויות הזמן ולוחות השנה
לוח השנה והימים המיוחדים המאפיינים אותו, מגלמים בתוכם ערכי יסוד וליבה אשר התפתחו ועוצבו בתהליך מתמשך ששותפים לו דורות רבים. ערכים אלו ממשיכים לעצב שיח, להשפיע על תפיסות עולם ולכונן זהויות דתיות, קהילתיות ולאומיות.
2. יחסי אחים- בין קנאה לאחווה, יריבות או פיוס? קשר דם או קשר אנושי?
חוברת הלימוד "יחסי אחים" מבוססת על מקורות מארונות הספרים התרבותיים של היהדות, הנצרות והאסלאם ומציגה חמש יחידות לימוד, המבקשות לטעון שכאשר רגש האחווה קיים בין בני ובנות מסורת מסוימת, וכן בין בני ובנות מסורות תרבותיות ודתיות שונות, יכולים אנשים שונים לפעול אחד כלפי השני מתוך תחושת אחריות, כבוד והבנה עמוקה למרות השוני התרבותי והדתי ביניהם, ומתוך כבוד לשוני זה.
3. קריאה לשותפות
החוברת "קריאה לשותפות – הצעה ללימוד לזמן הזה" היא סדרה של חמישה מערכי פעילות ודפי מקורות מהתרבויות השונות של החברה הישראלית ללימוד וקידום שיח משותף בין יהודים לערבים. הסדרה נכתבה על רקע מאורעות האלימות בין יהודים לערבים שפקדו את החברה הישראלית במאי 2021 ויועדה גם לציבור הרחב למען חיזוק שיח מכבד של אחווה, שכנות טובה לחיינו המשותפים.
المعلّمات، المعلّمين، المربّيات والمربّين الأفاضل،
أمامكم/نّ وحدات تعليميّة من إعداد برنامج "من الآبار"، أُعدَّت لخدمتكم في اللّقاءات الّتي تجمع بين اليهود والعرب من المؤسّسات التّربويّة والشّرائح المجتمعيّة المُتجاورة أو للّقاءات المحلّيّة القطريّة الّتي تُعزِّز التّعارف مع المجتمع الآخر، على أملِ لقاءات مستقبليّة أُخرى.
ينكشفُ الدّارِسون/ات مِن خلال هذه الوِحدات على أفكار جوهريَّة تصبّ في عمق كُلّ ثقافة، موضّحة نقاط الاختلاف والتّشابه.
تعرض الوِحدات التّعليميّة المتنوّعة موضوعات موسَّعة للقيم التّربويّة والإبداعيّة للثّقافة اليهوديّة، الإسلاميّة، المسيحيّة والدّرزيّة، الّتي تحيا معًا في مدينة إسرائيل:
1. ثقافات الزّمن والتّقاويم السّنويّة
يجسّد التّقويم السّنويّ والأيّام الخاصّة فيه قيمًا أساسيَّة وجوهريَّة، والَّتي طُوِّرت وأُعدَّت مِن خلال سيرورةٍ متواصلة وتعاونيّة على مرّ الأجيال. تواصِلُ هذه القيم تشكيل حوارٍ وخِطابٍ يؤثّر على وجهات النّظر وتأسيس الهُويَّات الدّينيّة، المُجتمعيّة والقوميّة.
2. علاقات الإخوة-بين الغيرة والأُخوّة، الخصومة أم المُصالحة؟ رابطة الدّم أم الرّابطة الإنسانيّة؟
ترتكزُ الكُرّاسة التّعليميّة "علاقات الإخوة" على مصادر من أمّهات الكتب التّربويّة للثّقافة اليهوديّة، المسيحيّة والإسلاميّة، والّتي تعرض خمس وحدات تعليميّة، الّتي تدّعي أنّ وجود الحسّ الأخويّ بين أبناء وبنات ثقافة معيّنة، إلى جانب أبناء وبنات ثقافات أو ديانات أخرى، يمكّن العديد من الأشخاص ذوي فوارق شخصيّة عديدة أن يعملوا معًا مِن منطلق الشّعور بالمسؤوليّة تجاه الآخر، الاحترام والفهم الرّاسخ له، على الرّغم من الاختلاف الثّقافيّ والدّينيّ القائم بينهم، إلى جانب احترام هذا الاختلاف وتقديره.
3. نداء للشّراكة
الكُرّاسة "نداء للشّراكة – مقترح تعليميّ لزماننا الحاضِر"، سلسلة مكوّنة من خمس مخطّطات لأنشطة متنوّعة ونصوص من ثقافات المجتمع الإسرائيليّ المختلفة، للدّراسة ولتعزيز الحوار المُشترك بين اليهود والعرب. كُتبت هذه السّلسلة مِن روح الأحداث الأليمة الّتي حدثت بين اليهود والعرب في شهر أيّار 2021، ونُشرت لعامّة النّاس بهدف تقوية الخِطاب الأخويّ الوُدّي، والمُجاورة الطّيّبة لحياة مُشتركة.
4. ערכות לימודיות: גלויות שיר ושיחה ליום חולין
ערכה של תשע גלויות לימוד בעברית וערבית, לשיחה ולימוד בשיעורי חינוך, תרבות או כל מפגש אינטימי עם קבוצת תלמידים/מורים, חד-תרבותית או במפגש תלמידים רב-תרבותי יהודי-ערבי. הטקסטים/השירים הלקוחים ממקורות תרבותיים שונים מזמינים את המשתתפים להתייחס לתכנים ולהציע פרשנות והסברים נוספים.
