/ תוכנית בארי

תיקון עולם, ערבות הדדית, צדק וצדקה

ההשתלמות תתמקד בחתירה לצדק חברתי כמחויבות אישית ומוסדית וגם כמשימה חינוכית בת השגה. ההשתלמות תשלב לימוד, דיון ומחשבה לצד היכרות עם החברה בישראל ועם הכלים החינוכיים שאיתם ניתן לחולל שינוי.

בין הנושאים בהשתלמות

• מקורות ומציאות: בין המקרא לחוקי העזר העירוניים, בין אגדות חז"ל ל-Ynet
• כיצד מתחולל שינוי חברתי ומה מזמנת לנו הזירה הבית-ספרית כמראה של החברה הישראלית שבה אנחנו חיים?
• תכנון, הובלה וליווי ל-'תעודת הבגרות החברתית' בכיתות י'-י"ב (אופציונלי)

פירוט המפגשים

1. "כל אדם הוא אי" – על היחס בין היחיד לחברה והמוכנות לראות איפה אני חי. במפגש זה נתייחס ליכולת האדם או חובתו לדאוג לאחר, נבדוק איפה אנחנו נמצאים ולאן היינו שואפים להגיע. נלמד מקורות, ונכיר יזם חברתי שזיהה קושי ופעל לשינוי.
2. איפה אני חי? – המוזיקה הפופולרית משקפת מגמות ואתגרים של החברה. נשיר, נאזין וננסה להכיר את החברה בה אנחנו חיים על מגוון הקולות שבה.
3. "כל עוד הנר דולק אפשר לתקן" – נלמד מקורות על החובה לתקן נצא החוצה לסדנת צילום בה ננסה להתבונן על הסביבה במבט מחודש.
4. "תעודת בגרות" – נדון בקשר בין בגרות אחריות ומעורבות, נלמד על הבגרות החברתית וננסה לבנות מהלך לימודי שיאפשר לתלמידים לבחור ולהתמיד במעשה חברתי משמעותי.
5. "מדינת ישראל תהא פתוחה" – נצפה בקטעים מסרטי קולנוע בהם ישנה התמודדדות בתוך החברה הישראלית, ולפעמים איתה.
6. צדק וצדקה – על ההבדל בין צדק לצדקה, בין חסד לרחמים, ובין מעורבות להתערבות. סדנת כתיבה יוצרת על בסיס מקורות.
7. בחזית הכיתה – בית הספר כזירת התרחשות חברתית בה ניתן לראות, להתערב ולתקן. במהלך המפגש נכיר יוזמות בית ספריות של תלמידים ומורים שצמחו בתוך בית הספר ויצרו שינוי (הקאתון).
8. יום עיון במכון הרטמן

משימת סיום

במהלך חודש מרץ מתקיים יום המעשים הטובים, לקראתו כל מורה יבחר הבט מסויים שמצריך תיקון בסביבה הקרובה, יציע טקסט ומערך שיעור לקראתו, בשיעור יילמד טקסט ותגובש תכנית לפעולה כתתית אחת בעניין.

ביבליוגרפיה

עד"י – ערכים דמוקרטים ויהדות, הוצאת בארי.

הרב יונתן זקס,שיג ושיח: קריאות חדשות בפרשת השבוע, הוצאת מגיד.

אדם ברוך, חיינו : ספר תקנונים יהודי ישראל, הוצאת כתר, 2002.

תעודת בגרות חברתית באתר משרד החינוך.

דוד הרטמן, עשה לבך חדרי חדרים, עם עובד 2005.